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Effetto domino. CLIL di storia. Per la 4ª classe delle Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online - Giovanni Codovini

DATA DI RILASCIO 28/02/2019
DIMENSIONE DEL FILE 5,73
ISBN 9788857792385
LINGUAGGIO ITALIANO
AUTRICE/AUTORE Giovanni Codovini
FORMATO: PDF EPUB MOBI
PREZZO: GRATUITA

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La storia è una catena di concause che deve essere compresa, prima ancora che imparata. Troppo spesso considerata una disciplina mnemonica, è invece un metodo: il filo rosso che tiene legati insieme fonti, dati, interpretazioni, racconto. Per sostituire lapprendimento passivo degli eventi con lacquisizione delle competenze storiche e di cittadinanza, questo corso infrange il muro di testo dei tradizionali profili con una varietà di materiali: iconografia, cartografia, documenti testuali, infografiche, storiografia, schematizzazioni. I capitoli sono sempre scanditi in due momenti, le Lezioni e i Temi: al tradizionale racconto narrativo degli eventi si affiancano approfondimenti di questioni rilevanti, condotti attraverso una pluralità di materiali. - Lezioni e temi in ogni capitolo - I fenomeni storici in evidenza - Percorso Alta velocità - Tabelle multidisciplinari per il colloquio d'esame - Didattica inclusiva

...l suo In allegato trovate le schede di storia per la classe quinta ... Effetto domino. CLIL di storia. Per la 5ª classe delle ... ... . Le schede che riportano la dicitura "lavoro semplificato" sono adattate e semplificate nel testo per gli alunni BES. di un fenomeno storico. − Rappresentare, in un quadro storico-sociale, le informazioni che scaturi-scono dalle tracce del passato pre-senti sul territorio vissuto. − Concetti di causa, effetto e conse-guenza. − Concetti di storia, fatto storico, fonte storica. − Tipologia delle fonti. − La vita degli uomini del Neolitic ... D Anna Libri - I Libri dell'editore: D Anna - Libreria ... ... . − Tipologia delle fonti. − La vita degli uomini del Neolitico. Un blog dedicato a tutti gli studenti, dalle elementari alle scuole superiori contenente una grandissima quantità di appunti facilmente spiegati. Guida di storia per la classe seconda che propone un percorso di scienze finalizzato all''acquisizione di un metodo di studio e all'apprendimento. "Causa-effetto" maestramile Scritto il Settembre 13, 2017 Ottobre 4, 2019. Pubblicato in STORIA STORIA 2^ In questa pagina puoi trovare tutte le proposte Erickson sulla didattica: libri per la scuola e giochi educativi per tutti i bambini e molto altro ancora. Guide, testi operativi e materiali didattici per la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria, ma anche giochi e albi illustrati. Italia. Ogni scuola italiana si divide in classi e sezioni. Di solito è composta di un numero variabile tra i 15 e i 30 alunni. Le classi si identificano con numeri ordinali, nelle scuole elementari si va dalla classe 1ª alla classe 5ª, così come alle scuole medie superiori, mentre le scuole medie inferiori partono dalla classe 1ª per fermarsi alla 3ª. Orientamento scuola superiore 2020: scegli la formazione con l'80% di occupati. Orientamento scuola superiore 2020: tra open day e informazioni online, scatta la corsa alle iscrizioni. SCUOLA PRIMARIA - STORIA (Classe 4ª) COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE Riconoscere e ricavare informazioni da documenti. Riconoscere ed esplorare alcune tracce storiche presenti nel territorio ed intuire l'importanza del patrimonio artistico e culturale. Conoscere gli aspetti fondamentali della protostoria e della storia antica. scuola Termine derivante dal lat. schŏla (dal gr. scholé), che in origine significava (come otium per i latini) tempo libero, piacevole uso delle proprie disposizioni intellettuali, indipendentemente da ogni bisogno o scopo pratico, e più tardi il luogo dove si attende allo studio, accezione quest'ultima nella quale è tuttora in uso.. Antichità. scienze, storia e geografia. Rilevante l'introduzione del corso generale nel primpo triennio della scuola secondaria con funzioni di orientamento al corso superiore, articolato in quattro indirizzi, letterario, scientifico, agrario e industriale, a testimonianza della volontà di raccordare strettamente scuola e società....